哈金院〔2017〕95号

 

 

哈尔滨金融学院关于印发

哈尔滨金融学院信息化校园建设“十三五”发展规划（2016-2020）的通知

 

各单位（部门）：

《哈尔滨金融学院信息化校园建设“十三五”发展规划（2016-2020）》已经2017年12月22日第17次院长办公会讨论通过，现印发给你们，请认真贯彻落实。

 

 

 

哈尔滨金融学院          

2017年12月25日        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

哈尔滨金融学院

信息化校园建设“十三五”发展规划

（2016-2020）

 

为了提高学院信息化水平，促进信息技术与教学科研管理相融合，按照国家教育信息化“十三五”发展规划要求， 结合学院信息化发展现状，特制定此规划。

一、“十二五”时期工作回顾

 （一）取得的主要成绩

1.有线网络全面覆盖

“十二五”期间，学院建设了390平方米B级网络信息中心机房，配备了专业精密空调、UPS和环境监控系统，进行了万兆网改造，实现网络核心设备间万兆传输。开通了学生寝室网，网络出口带宽由400M增加到1200M，实现了全院网络覆盖，共有 4000 余个信息点。建成了基于虚拟化技术的“云计算”的数据中心，集中统一管理全院100多个应用系统，加强了数据安全性和稳定性。

2.物联网初步完善

初步实现智能化环境的识别和管理，方便了师生生活、学习、工作，提高管理效能，确保就餐、购物、运动、洗浴、饮水、图书借还、公寓控电等项目集约管理，经过协调努力，完成了校园一卡通与各信息系统对接工作。开通了校园一卡通的支付宝充值、查询功能，实现了教师在多媒体教室、教师休息室的自助管理使用。

3.分散型网站实现集群化

利用网站群系统重新设计建设全院65个网站，实现了网站的集中统一管理，解决了原有网站建设各自为政，标准不统一，安全隐患大，运维管理成本高的问题，提高了网站系统的安全性、稳定性和可维护性。

4.数字化校园完善建设

“十二五”期间，学院围绕“学生、教工、管理层”三条服务主线开展数字化校园建设工作。为了向处于“招生→新生报到→在校→就业→离校→校友”此发展周期内的学生提供良好服务，同时为了满足教工在“教学、科研、人事、办公、生活”方面的各种需求，学院打造了一站式、全方位、智慧化的综合信息服务环境。建设了20多个应用信息系统，实现了基于统一身份认证平台、公共数据平台和信息服务平台的行政办公、人事管理、教学科研、学工管理等核心业务信息化管理，完成了财务管理系统、资产管理系统、校园一卡通系统、教务管理系统和公共数据平台的集成对接，解决了缺乏数据标准的问题，完成了业务系统之间数据统一和共享，规范了工作流程，极大提高了用网效率，基本满足教师开展教学工作及科研工作的用网需求。

    （二）存在的问题与不足    

1.网络学习空间尚未建设

“十二五”期间，信息技术在教学科研和管理中的优势还没有充分发挥出来，信息化应用深度还需要加强。网络信息化对教学的深度融合不够，还仅处于为教学提供网络环境上，由于缺乏网络学习空间和网络教学平台，还没有实现线上线下混合式教学模式，尚未满足师生在网络学习空间交流互动、资源共享、学生间研讨协作需求。

2.特色实验室建设急需加强

院内现有的实习实训场所较少，且设备老旧较多，特别是缺少针对财经类跨专业联合认知实习的仿真模拟银行实验室，影响了教学实验实训效果。综合实训场所和专业特色实验室较少，如信用管理实验室、财务实践教学实验室等，实验室的种类和学科和专业建设发展要求有一定差距，还不能更好地满足学院应用型本科教学需要。

3.网络信息安全管理体系有待完善

随着网络信息化的发展，国家对网络信息安全也提出了更高的要求。学院还没有统一的网络安全和信息化工作组织领导机构，网络信息安全应急预案等管理制度还应完善，缺乏网络安防设备，还没有按国家要求进行信息系统筹级保护测评备案工作。网络信息安全体系的不健全对下一步的信息化发展形成了制约，也影响了为教学提供支撑的效果。

二、指导思想

按国家教育信息化“十三五”发展规划要求，坚持“整体布局、全面部署、分布施行、扎实推进”的总原则，坚持“以数据、流程为核心，以服务、管理为目标”的建设思路来开展建设。以网络基础设施和信息服务平台建设为支撑，突出教学科研信息化和管理服务信息化两条主线，以新信息技术应用和智慧校园建设为核心，以管理体制和政策措施为保障，立足现实，科学规划，全面提高学院信息化水平，提升教师信息素养，构建“互联网+教育”的体系。

 三、总体目标  

“十三五”时期，努力营造校园信息化环境氛围，优化信息化教学科研支持服务体系。加速校园数字化进程，完善  网络信息化基础设施建设及软文化环境建设，提升学院教育治理的科学化和现代化水平，使网络信息化建设和应用水平与教学科研发展相适应，满足本科教学评估要求。加强信息化与教学相融合，建设网络教学平台,加快与专业建设相匹配的特色专业实验室建设，搭建高效便利的教学服务环境。推进基于移动互联网和物联网的智能图书馆建设，为师生提供智能自助服务和一站式图书馆数字信息服务的环境。通过健全制度、完善网络信息安全组织保障体系，实现教育资源信息化、教学手段信息化、管理和服务信息化。

四、主要任务

 

（一）加强信息化基础设施建设　

1.建设有线无线一体化办公网络，改善信息化系统的建设基础条件。完善主干网络以及接入层的建设，在此基础上，扩大网络接入的范围，进一步完成主干网升级。实现所有办公区域高质量无线的全覆盖，单点带宽达到10M以上。通过有线和无线网络技术扩大校园网的覆盖和使用范围，使全院师生能够随时随地、方便高效地使用校园网络，促进教学和科研发展，提高管理水平和效率，推动学院信息化建设。

2.更新实验室和多媒体设备，改善教学基础条件。对实验室使用时间超过五年的300台电脑更新。对70个多媒体教室老旧的投影仪和中控等设备进行更新，升级多媒体管理系统，实现基于手机端移动平台的多媒体设备管理和报修服务，提高多媒体管理服务水平。

3.完成校园一卡通系统升级，为师生提供更好的生活服务。更新校园一卡通服务器、150台以上的收银机等老旧设备，升级系统实现一卡通在线充值支付功能。增加防火墙和网络存贮，提高一卡通系统安全性。建设节能控水子系统，实现热水房、浴池等通过一卡通系统定量控水的目的。

4.建设一批特色专业实验室，满足应用型本科教学需要。重点建仿真模拟银行、信用管理实验室、金融ERP实验室、云财务实践教学基地，改善财经类专业校内实习实训的条件，为学生提供仿真的工作环境，实现财经类专业联合认知实习。

5.建设校园监控和应急指挥中心，提供更安全的校园环境。通过高清网络摄相机和数字化的管理平台及存储，达到在统一的平台下集中监控管理，实时联动处置的功能，基本达到监控点位校园室内外全覆盖。配备专职监控员，实现实时监控、联动、接警和事后的录像调阅，达到更好服务师生、预防校园违法犯罪目的。

（二）推进数字化校园建设与应用工作

1.深化办公自动化系统应用，提高教学管理水平。推进至少30个面向师生服务的网上审批流程建设工作，为师生提供更加便捷的服务。提高各项工作效率，规范工作流程，提高服务和管理水平。

2.完成移动应用平台建设，拓展服务空间和维度。在微信公众号和手机APP移动客户端实现办公应用、教学服务、学工服务、信息发布等师生日常生活、学习和工作的常用功能，充分发挥移动应用平台实时高效的特性，为师生提供更方便、优质的服务。

3.建设网络教学资源平台，提供网络学习空间。建设网络教学资源平台，以学生为中心，线上线下结合、课内课外相通，支撑教师开展网上教学、在线备课、在线答疑、布置和批阅作业等教学工作，构建具有创新思维能力的教学模式，为学生利用网络平台主动学习、合作学习、探究学习提供良好网络条件。

4.推进智能化图书馆建设，更好地满足教学科研需要。对各类数据资源进行整合，建立图书馆专题数字信息服务门户，实现图书馆数据资源一站式服务。建设多功能的展播中心，建设智能化图书馆。通过基于物联网和多媒体技术的各种自助设备，为师生提供智能自助服务，为图书馆的阅读推广和宣传工作提供方便快捷途径，实现智能管理模式和闲置空间多元化的利用，提高图书馆的管理水平。

（三）完善网络信息安全管理体系

1.建设数据中心异地灾备恢复系统。在主机房服务器出现问题无法使用的情况下，可以通过备份系统实现30个以上的重要业务应用的接管，保障数据安全和系统可用性。

2.完成信息系统筹级保护测评备案工作。一是对重要的信息系统按教育行业有关规范进行定级和备案，确定安全保护等级；二是按照国家有关标准进行等级测评；三是根据测评的的结果进行安全系统建设与整改，按需配置网络与信息安全防护硬件与软件。

五、保障措施

（一）完善治理机制，优化管理水平

加强信息化工作组织保障。研究成立网络信息化工作和网络安全领导小组，统筹规划全院信息化工作，由书记、院长担任组长，建构“学院统一领导、现代教育技术中心统筹管理、部门信息员具体负责”的三级管理模式，以确保管理体制发挥成效。完善风险管控机制。建立健全网络信息化工作制度和应急预案，完善信息系统运维机制，规范信息化建设、管理、安全利用的各个环节，并定期召开信息化论证会和工作总结会议。优化工作流程，严格遵守法律法规和廉政建设规定，加强信息工作安全管控。

（二）强化资金保障，增强发展能力

确保每年有一定比例的信息化建设经费投入，同时力争获得更多中央和地方财政支持，年均网络信息化建设投入不低于100万元。加强统筹规划和顶层设计，科学判断和准确把握好信息化发展趋势，并采取有效和适宜的措施，实现信息化建设高效、快速和可持续发展。

（三）加强人员培训，提升信息化素养

学院将设立教师发展中心，为教师提供信息化教学技能培训、课程制作与运营支持服务、信息化教学研修支持服务等。加强信息化专业技术人员以及各职能部门信息员的培训、管理工作，使信息系统发挥更大的效益。开展多种形式的网络信息安全宣传教育，提高网络安全意识。